18 ÷åðâíÿ 2025 ðîêó
Ç 18 ïî 20 ÷åðâíÿ 2025 ðîêó ïðåäñòàâíèêè ïðîºêòó ERASMUS+ KA2 LECTURE-101179602-GAP-101179602 «Âïðîâàäæåííÿ ïðîâ³äíîãî ºâðîïåéñüêîãî êîìïåòåíòí³ñíîãî ï³äõîäó â íàâ÷àëüí³ ïðîãðàìè ï³äãîòîâêè â÷èòåë³â äëÿ ï³äâèùåííÿ ñò³éêîñò³ Óêðà¿íè» ïðîâåëè íàñè÷åí³ òà ïðîäóêòèâí³ äí³ â Óí³âåðñèòåò³ Ðèìó Òîð Âåðãàòà. ³çèò ñòàâ âàæëèâèì åòàïîì ðåàë³çàö³¿ ïðîºêòó, â³äêðèâøè íîâ³ ìîæëèâîñò³ äëÿ ïðîôåñ³éíîãî ðîçâèòêó òà ñòðàòåã³÷íîãî ïëàíóâàííÿ. Êîîðäèíàòîðêà ïðîºêòó Àíòîíåëëà Ïî÷å (Óí³âåðñèòåò Ðèìó Òîð Âåðãàòà) ìîäåðóâàëà òà î÷îëþâàëà çóñòð³÷. Ïðåäñòàâíèêè óêðà¿íñüêèõ óí³âåðñèòåò³â áóëè ïðèñóòí³ îñîáèñòî, òîä³ ÿê ijàíà Àíäîíå (Ïîë³òåõí³÷íèé óí³âåðñèòåò Ò³ì³øîàðè) òà Äæåììà Òóð Ôåððåð (Óí³âåðñèòåò Áàëåàðñüêèõ îñòðîâ³â) äîëó÷èëèñÿ äèñòàíö³éíî.
Îñíîâíîþ ìåòîþ â³çèòó áóëî âèâ÷åííÿ ïåðåäîâîãî ºâðîïåéñüêîãî äîñâ³äó:
• ¥ðóíòîâíèé àíàë³ç ïðèêëàä³â (case studies) ³ç êðà¿í ªÑ.
• Áåí÷ìàðê³íã — âèâ÷åííÿ íàéêðàùèõ ïðàêòèê.
• Êàá³íåòí³ äîñë³äæåííÿ òà êîíñóëüòàö³¿ åêñïåðò³â äëÿ ðîçðîáëåííÿ íîâèõ îñâ³òí³õ ïðîãðàì.
18 ÷åðâíÿ 2025 ðîêó ïðîôåñîðêà Àíòîíåëëà Ïî÷å îçíàéîìèëà ó÷àñíèê³â ³ç ñèñòåìîþ ï³äãîòîâêè â÷èòåë³â â ²òà볿. Îñîáëèâó óâàãó áóëî ïðèä³ëåíî óí³êàëüí³é îñâ³òí³é ìîäåë³ Verba sequentur, ÿêà ñïðÿìîâàíà íà ðîçâèòîê êðèòè÷íîãî ìèñëåííÿ, à òàêîæ óì³íü êðèòè÷íîãî ÷èòàííÿ òà ïèñüìà.
³äáóëèñÿ çàõîïëèâ³ ìàéñòåð-êëàñè ç âèêîðèñòàííÿ òåõíîëîã³é â³ðòóàëüíî¿ ðåàëüíîñò³ (VR) ó íàâ÷àëüíîìó ïðîöåñ³. Ö³íí³ñòü öüîãî äîñâ³äó ïîëÿãàëà ó çäîáóòò³ ïðàêòè÷íèõ íàâè÷îê ³íòåãðàö³¿ öèôðîâèõ ³íñòðóìåíò³â, VR òà øòó÷íîãî ³íòåëåêòó (AI) ó ïðîöåñ íàâ÷àííÿ. Íàéÿñêðàâ³øîþ ÷àñòèíîþ ñòàëà ïðàêòè÷íà ñåñ³ÿ, ï³ä ÷àñ ÿêî¿ ó÷àñíèêè çàíóðèëèñÿ ó â³ðòóàëüí³ ïðîñòîðè ³òàë³éñüêèõ ìóçå¿â, çîêðåìà ìóçåþ Óí³âåðñèòåòó Òîð Âåðãàòà, ùî äîçâîëèëî â³ä÷óòè âåëè÷åçíèé ïîòåíö³àë íîâ³òí³õ òåõíîëîã³é äëÿ îñâ³òè.